Activites Pour Le Cadre Commun
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Le cadre europeen commun de reference pour les langues (CECR) occupe aujourd'hui une place preponderante dans l'enseignement / apprentissage des langues. Prolongement naturel des approches communicatives, il se situe dans une perspective actionnelle qui "considere l'usager et l'apprenant d'une langue comme des acteurs sociaux ayant a accomplir des taches dans des circonstances et un environnement donnes". Organise en six niveaux qui vont de la decouverte a la maitrise de la langue / culture, le CECR etablit une progression plus realiste et plus precise que l'habituelle distinction entre elementaire, intermediaire et avance. - La collection "Cadre commun" s'adresse aux grands adolescents et aux adultes etudiant le francais en situation de classe ou en autonomie. - L'objectif de cette collection est de proposer des activites permettant a [apprenant d'acquerir les competences correspondant aux differents niveaux du Cadre, soit A1, A2, B1, B2, C1, C2. - Chaque ouvrage de la collection comporte six parties. Comprehension orale - production orale - interaction orale. Comprehension ecrite - production ecrite - interaction ecrite. - Le niveau C1 est dit "Niveau autonome". A ce niveau, l'apprenant communique de facon aisee et spontanee, il a une bonne maitrise d'un large repertoire lexical, des structures, des connecteurs et des articulateurs. Son discours se deroule naturellement, sans hesitations ; il est bien construit. - Le niveau C2 est dit de "Maitrise". A ce niveau, [apprenant ne saurait avoir pour ambition d'egaler la competence du locuteur natif mais de faire preuve du degre de precision, d'adequation et d'aisance de la langue qui est celui des apprenants de haut niveau. Il peut transmettre les subtilites de sens avec precision, il a conscience des connotations presentes dans les expressions familieres. Il est egalement en mesure de reformuler une difficulte de telle sorte que son interlocuteur s'en apercoit a peine. Les activites proposees, qui suivent de pres les competences repertoriees dans le Cadre, visent a lui donner les moyens de les acquerir ou de les developper. Les documents authentiques sur lesquels elles s'appuient favorisent une approche concrete de L'environnement quotidien et des situations auxquelles il lui est possible d'etre confronte. - Deux CD audio, la transcription de leur contenu, et un livret de corriges se trouvent a l'interieur de l'ouvrage, ce qui permet une utilisation collective ou autonome.
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